上电大谈体会（四）

大家好！我叫董飞飞，是2015年秋季小学教育本科班的一名学员。目前也是沧州市运河区特教学校的一名自闭症康复训练师。今天与各位新同学分享一下我在沧州电大学习上的一些经验和心得。

我选择到沧州电大学习不是偶然，是经过深思熟虑后的一个选择。参加工作以后，接触到的新事物越多，越来越感觉到自己的专业知识匮乏，甚至于感到将要被当今社会所淘汰。这种危机感越强烈，我的求学欲也越强烈。但是总是担心这个年纪再上学，会不会耽误工作，会不会影响家庭？我开始询问周边的朋友打听电大的状况，后来不经意发现，在我的身边、我的同事中，有许许多多的电大校友。他们不仅能很好的处理好学习、工作和家庭之间的关系，而且在他们的工作岗位上都做出了喜人的成绩，还有几位是企业的管理人员。于是我马上通过网络对电大教学做了进一步的了解，中央广播电视大学开展“人才培养模式改革和开方教育试点”工作，使对业余上学充满顾虑的我看到了希望。我按捺不住激动的心情，报名入学，成为千万电大学员中的一员。不学不知道，一学离不了，这种学习方法非常适宜于在职学员的学习，不仅能够在学校面对老师直接听课，而且还能够在家里通过因特网学习和随时求教，甚至还可以通过电大在线BBS 系统和异地的老师、同学们探讨问题、解释疑惑，学习效率大为提高。我学的是小学教育专业，通过在电大的这几年学习，我深切地感受到我的理论知识水平在显著提高，尤其是所学的知识能及时的应用到工作实践中，使我的工作越来越专业，工作效率也越来越高，在单位领导和同事肯定的目光中，我感受到了自己的成长和进步。感谢沧州电大的领导给我们提供了这个学习的平台，感谢所有电大的老师们对我们的培养和帮助。

其实我本身的学历并不高，是山东师范大学特教毕业的中专生，但是我很高兴能够进入电大学习，他让我借助于网络，学习到了很多。我大专在电大学习的学前教育，毕业后在电大继续深造的是小学教育本科。大家一定很好奇，我是一名自闭症康复师，为什么学习的是普通教育，在这里我要和大家说明，我虽然教的是有障碍的孩子但是他们的心理发展和身体发展跟正常孩子是一样的，他们也是活泼可爱的孩子，有着灿烂的微笑，漂亮的面容，热情、活泼、纯真善良。我学习普教就是为了和特教融汇贯通，更好的帮助每一位有障碍的孩子，帮助我们称为“星星”的自闭症儿童、听障、发育迟缓、糖宝宝等孩子，让他们更好的享受生活。目前，我教的孩子也有很多在上正常小学和幼儿园的，他们的进步都是很不错的。所以，我要在此感谢电大学校的各位老师，是你们给我提供了这么便利的学习机会，让我开拓了自己的视野，从而也为我的工作带来了许多帮助。

各位学弟、学妹们，不管你是刚刚走出校门的专科生，还是已经进入工作岗位的职工，不管你是正值青春年华，还是即将步入中年。学习，对每个人来说都是一辈子的事儿。我们选择到电大来学习，不仅仅是为了那一个证书，或者说是为了得一个文凭，我们更是为了汲取知识，提高素质而学习，为了追求自己的理想，实现自己的人生目标，创造更好的未来而学习！

作为一个已在沧州电大学习了3年多的我，现在想要再次告诉大家的是：你们今天的选择是正确的！2年后的今天，你们会发现沧州电大一定不会让你们失望，一定会是你们的骄傲！莎士比亚有句名言：在时间的大钟上，只有两个字——现在。只有把握现在，才能赢得未来。无论学习，还是工作，什么时候都要谨记：“及时当勉励，岁月不待人。”所以，在座的每位同学们，请好好珍惜在电大学习的这个机会，你们的学习态度决定了你们的学习成绩。既然选择了电大学校继续学习，我们就应该把理想付诸行动，在知识的海洋里，借助电大的网络学习平台，不断提升自己，成为一个对家庭负责、对社会、对国家的有用之人。

最后，预祝新同学能够顺利的修完学分，取得成功。

                               2016年3月26日